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《美丽的农村》(绘画)
              Դ 未知 2020-11-23


      《美丽的农村》(绘画)_教学案例/设计_教学研究_教育专区。美工活动 活动名称:《美丽的农村》(绘画) 活动目标:1.运用学过的绘画技能,表现乡间的景物特征,培养表现 美的能力。 2.培养观察美的能力,激发热爱优美环境的情感。 活动准备:1.范画,油画棒,记号

      美工活动 活动名称:《美丽的农村》(绘画) 活动目标:1.运用学过的绘画技能,表现乡间的景物特征,培养表现 美的能力。 2.培养观察美的能力,激发热爱优美环境的情感。 活动准备:1.范画,油画棒,记号笔。 2.已经有过乡间游玩的经验。 3.幼儿用书,投影仪。 活动过程:1.谈话引入活动。 教师:小朋友你们去过农村吗? 请你告诉我农村是什么样子的? 你在农村看到了什么最有趣的东西? 和你居住的城市有什么不同? 农村的房子是什么样的? 农村的人们怎样工作?请你学一学。 2.了解农村的特色。 教师使用投影仪,播放《美丽的农村》,请幼儿观察农村的 房子和景物以及人们的劳动和城市有什么不同。 提问 :农村的房子漂亮吗?为什么?他们的房顶是什么 样的?一片一片的瓦像什么? 房子的门是什么样子的?是用什么做的?上边的锁和我们 家里的锁有什么不同? 你吃过农村的野果子吗?它们叫什么名字?什么样子。什 么味道的? 你在农村都看到了哪些城市里没有的动物? 3.欣赏范画。 教师出示范画,请幼儿欣赏。 4.请幼儿把自己心中的农村画出来。 鼓励幼儿添画上自己印象深刻的景物或动植物。教师提 示幼儿画建筑物时注意线条要有力,表现出建筑物的稳固。会使用多 种颜色绘画,并能深,浅搭配。 5.展览作品。 请幼儿讲述自己的作品,并请大家欣赏,评价。