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书香提升校园文化 阅读引领师生成长

来源:未知 作者:admin 人气: 发布时间:2019-08-24
摘要:原标题:书香提升校园文化 阅读引领师生成长 原标题:书香提升校园文化 阅读引领师生成长 学生自编自演 近年来,新洲思源实验学校以构建学校教师学生家庭四位一体的阅读育系为

  原标题:书香提升校园文化 阅读引领师生成长 原标题:书香提升校园文化 阅读引领师生成长 学生自编自演

  近年来,新洲思源实验学校以构建“学校—教师—学生—家庭”四位一体的阅读育系为目标,全力促进师生自觉阅读习惯和生活方式的养成,精心培育思源学校书香校园特有的书香品格。学校先后被评为“武汉市儒家文化研究专业委员会理事学校”、市中小学经典诵读优秀传统文化进校园教育活动示范学校、区教育读书联盟学校、书香校园、第九届少儿书信比赛(武汉赛区)优秀组织单位等。

  学校注重师生阅读氛围的营造和书香校园文化的构建,通过墙壁文化、展板文化、文化长廊,营造浓郁的书香校园氛围。学校还投入重金建设校网,通过互联网+阅读,不断向师生推送各类读书平台,让师生读书更加方便,效果更加明显。

  近几年来,学校重点装配读书场所,添置阅读设备,购置大量纸质书籍和影音制品,加速书香校园硬件建设。学校现有图书室两间共300多平米,藏书4万多册,阅览室一间200多平米。2015年又投资20余万元装备了100多平米的现代化高标准教工书屋“慧源书苑”,良好的读书硬件为师生阅读提供了有力的物质保障。

  学校在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任、一种乐趣、是一种有益的生活方式”,促进教师专业素养的提高。学校每学期组织全体教师共读一本教育专著;开设教师读书论坛、组织班主任沙龙;倡导撰写读书笔记;上交读书心得、生活随笔;开通读书博客,共享生活日志;定期举办“悦读者”为主题的读书展示活动等。

  多种形式的读书活动深化了思源学习型校园的建设,提高了教师专业发展水平,对教师树立“学习为本”“终身学习”的理念,全面提高师资队伍优质化具有积极作用。

  学校积极探究阅读指导课程,传授学生自主阅读方法,让学生在自主、快乐阅读中获得自由和幸福。大力提倡学生认真记读书笔记,形人勤读笔耕的良好局面;充分利用互联网技术,指导学生线上阅读;每天晨检由一名同学推荐好书午间悦读等等,多项并举,让阅读在校园遍地开花。

  学校鼓励学生在读完书后,根据书中人物和故事情节编排成小节目汇报演出,学生表演的舞台剧《威尼斯商人》、国学诵读《采薇》、“故事大王”等都是学生读书智慧的结晶。

  与大师对话,与自然交融,向哲人叩问,与贤者为友,思源学子在阅读中丰富了生活,提高了素养,培养了良好的品性,开启了金色灿烂的人生。(撰文/李玉红)

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